viernes, 29 de septiembre de 2017

DAY 3 . 
Daily Report: Séptimo A .
NATURALES: Hoy contextualizamos sobre la configuración de los elementos de la tabla periódica y realizamos algunos ejercicios.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  
·         OLFA MABROUK: Listening and speaking exercises.
·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160 for prepare level 4 we worked on unit 10 for next class all the workshops must be delivered if not automatically it will be grade 1.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We continued with unit 7 and started working on the 2nd conditional. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.
ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la evaluación de PLENO. En la siguiente hora se contextualiza la guía del "Lenguaje Teatral" hasta la página 79.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.
Thank you
High school teachers and Coordination


jueves, 28 de septiembre de 2017

DAY 2 . 
Daily Report: Séptimo A .
INGLÉS UNO: Correction of the writing exercise + Consolidation exercises pages 110-111.
FRANCÈS: Preparer la production ecrite: travail sur les formulaires.
EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos una actividad pre deportiva de baloncesto, en esta actividad trabajamos fundamentos de manejo, pases y lanzamiento.

NOTA: Les informamos a las familias de los estudiantes que van a certificar su proceso de francés, a quienes previamente a este mensaje se les había notificado en una circular; que el próximo sábado se llevará a cabo un taller de entrenamiento a la presentación de la prueba en  los horario de 8:am a 10:15 ó de 10:30 a 12:15 en las instalaciones del colegio, este no es obligatorio y no tiene ningún costo; de estar interesado en tomar el taller en cualquiera de los dos horario por favor hacérnoslo saber mañana en la agenda con la hora en la cual asistirá,  para organizar la logística. El colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal (favor incluir en el nota la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto).

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.
Thank you
High school teachers and Coordination



miércoles, 27 de septiembre de 2017

DAY 1 . 
Daily Report: Séptimo A .
D.GRUPO: Desarrollo martes de prueba. Se les recuerda a los estudiantes y padres de familia que el día Viernes 29 tenemos la actividad de amigo secreto.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, just, already and yet.
·         OLFA MABROUK: Correction of the activity from previous class + reading comprehension exercise.
·         JAIME RAMOS: Today we worked on a listening exercises of the british council about theme parks and for the writing they had to write a recipe.
NATACIÒN: En una primera parte los estudiantes tuvieron una charla con el MinTic. En un segundo momento iniciamos una actividad de desplazamientos a lo largo de la piscina.
MÙSICA: Trabajamos sobre ensamble.
FRANCES: El día de mañana, tengo que entregar los documentos completos a la Alianza Francesa de Bogotá, quien está cargada de las inscripciones de los estudiantes para la certificación del DELF. Los alumnos que no cumplen con la entregada de aquel archivo no podrán certificar. Acordado que la lista de los estudiantes que presentan este año ya fue mandada la semana pasada, el pago ya se efectuó de parte de la fundación, así que las familias que tienen un hijo registrado en esa lista tendrán que cumplir con el pago, a pesar de que el hijo entrego o no el documento requerido. Les agradezco verificar con su hijo que los papeles sean completos y que tienen la copia de la tarjeta de identidad. Muchas gracias por su colaboración.
DPTO. DE PSICOLOGIA: Cordial Saludo. Durante el día de hoy se desarrolló la conferencia Sobre RESPONSABILIDAD EN EL USO DEL INTERNET Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS liderada por la embajadora del MINTIC -  Agradecemos socializar en el entorno familiar las temáticas desarrolladas. Cordialmente; Edwin Brito – Psicólogo del ciclo de Bachillerato.
SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas, trabajo grupal por roles.
Tarea: estudiar para la evaluación sobre lo visto en clase, consultar sobre todos los movimientos sociales durante la colonia.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.
La conferencia tendrá lugar el próximo Viernes 29 de Septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.
Agradecemos su asistencia.
Thank you

High school teachers and Coordination

martes, 26 de septiembre de 2017

Day 6 .
Daily Report: Séptimo A .
INGLÉS UNOi: Correction of homework. Writing exercise. Please note that the remediation work for those who failed English is available on My On platform. Check it ASAP and report to me if you have any queries. This task is due right after the holidays. Those who passed English have to do the same work and it will be considered as homework.
FRANCÉS: travail sur le thème de la gastronomie. TAREA: Los estudiantes tienen hasta el 4 de octubre para terminar con la carpeta « une annee en France”.
ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizaron los videos de la "Publicidad". En la siguiente hora se realizó la guía de "Factores secundarios de la comunicación" páginas 60 a 65.

Familias del colegio gimnasio de los Llanos; Cordial saludo. 
Durante el día de hoy se desarrolló como se tenía previsto, la conferencia sobre seguridad informática y uso responsable de los medios tecnológicos liderada por el GAULA de la Policía Nacional; entre las temáticas tratadas se abordaron aspectos como: el secuestro, la extorsión, el sexting, la seguridad en las redes sociales, entre otras, que contribuyen directamente a la formación integral de nuestros estudiantes en el mundo actual. Agradecemos socializar las temáticas en el núcleo familiar y reforzar las mismas. Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato. 
Thank you

High school teachers and Coordination

lunes, 25 de septiembre de 2017

Day 5 .
Daily Report: Séptimo A .
EDU.FISICA: En la clase de hoy practicamos el baile folclórico para la semana gimnasiana.
FRANCÉS: El día de hoy les entregue a los estudiantes las pruebas del simulacro de francés. Les pido el favor a los padres de firmar aquel documento. Los estudiantes que sacaron una nota superior a 50 tienen que presentar la certificación final este año, los demás la preparan el próximo año.
ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la guía de "La Publicidad", páginas 54 a 57.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Listening exercises.
·         OLFA MABROUK: Listening exercise.
·         JAIME RAMOS: Today we are going to work on sentences structure using material from the book, no homework.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on reporting other people's words and had a listening exercise.

NOTA: Familias del colegio Gimnasio de los Llanos; cordial saludo. Durante el día de mañana realizaremos conferencia con los estudiantes del Ciclo de Bachillerato sobre “Prevención en Sexting – Extorsión”.
Dicha actividad será desarrollada por el personal del GAULA DE LA POLICIA NACIONAL – REGIONAL CASANARE en apoyo a los temas desarrollados durante los últimos días en cuanto a Responsabilidad en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.
Los estudiantes deben traer sus útiles escolares con normalidad.
Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato.
Thank you
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viernes, 22 de septiembre de 2017

Day 4 .
Daily Report: Séptimo A .
ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó control de lectura. Intertextualidad de coherencia y cohesión del libro de plan lector "Alma y Frin" con "La historia Interminable"
PAZ-C.C.: Trabajamos en la guía sobre Aristóteles (página 103 del módulo).
INGLÉS-UNO: Listening + linking words. HOMEWORK: Exercises 3 and 4 page 105 + exercises 1 and 2 page 106 + exercise 7 page 108.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 23 de septiembre realizaremos la reunión de entrega de boletines finales de tercer periodo, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 8:0 am; esperamos contar con su puntual y valiosa asistencia.
Thank you
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jueves, 21 de septiembre de 2017

DAY 3 . 
Daily Report: Séptimo A .
NATURALES: En esta hora se desarrolló la eucaristía correspondiente al mes de septiembre. En los minutos finales realizamos la contextualización del tema “materia”. 
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Community class, unit 13 just, already and yet, individual moment unit 14.
·         OLFA MABROUK: Hoy la clase fue acompañada por el profesor Anthony Mourao debido a que la profesora Olfa Mabrouk se encuentra incapacitada.
·         JAIME RAMOS: Today we reviewed past simple with a mind map and watched a videoclip,  report about the video had to be done. No homework.
MATEMATICAS: Se contextualiza sobre operaciones combinadas entre expresiones algebraicas y se deja taller individual con ejercicios tomados del libro guía para presentar la clase del próximo día 5 (pág. 87 Ej. Del 189 al 194 y ej 201 y 202).
ESPAÑOL: En el día de hoy se contextualizó y realizó el T.P de la guía de la "Canción". En la siguiente hora, se trabajó la guía de los "Tipos de Argumentos" hasta la página 53.
Thank you

High school teachers and Coordination

miércoles, 20 de septiembre de 2017

DAY 2 . 
Daily Report: Séptimo A .
INGLÉS UNO: Hoy la profesora Olfa Mabrouk no asistió al Colegio debido a que su niño (hijo) se encuentra enfermo. En esta la clase los estudiantes del grupo aprovecharon el tiempo para practicar la presentación que harán en la Lunada y trabajar en el montaje del cortometraje de francés.   
MATEMÀTICAS: Se hace prelección de conceptos de expresiones algebraicas y se contextualiza sobre suma y resta de polinomios. Se desarrollan ejercicios explicativos del tema y se realiza trabajo individual con ejercicios tomados del libro guía (pag. 84 ej. Desde el 144 hasta el 151; y el 156.)…. Tener en cuenta que hay una letra “y” que separa los dos polinomios. Los estudiantes que no entregaron deben desarrollarlo en casa y presentarlo en la siguiente clase con buena presentación.
FRANCÈS: La famille dossier.
EDU.FÍSICA: EL día de hoy en este espacio realizamos el baile para la lunada en la semana gimnasiana.

NOTA: Apreciados padres de familia les recordamos que mañana realizaremos la eucaristía correspondiente al presente mes, como ofrenda cada educando puede traer alimentos no perecederos que serán donados a la Curia, quienes los utilizan en el acompañamiento de familias económicamente desfavorecidas y que son apoyadas por esta institución. Esperamos contar con la ayuda de todas las familias del grupo.
Thank you

High school teachers and Coordination

martes, 19 de septiembre de 2017

DAY 1. 
Daily Report: Séptimo A .
D.GRUPO: El día de hoy aprovechamos el espacio para hablar y acordar con el curso que aspectos debemos de mejorar y cambiar ara que la dinámica de normalización mejore. Tener en cuenta de igual manera que estamos realizando la actividad de AMIGO SECRETO y para ello acordamos endulzar los días martes y jueves, el 29 de septiembre será la entrega del regalo para dicha actividad.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Unit 13, just, already and yet, individual moment, cambridge book.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We played Hangman with vocabulary from pages 90 and 91. We also did the activities 1, 2 and 3, page 96. Remember that you can download a full copy of the book for this 4th term at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo  
NATACIÒN: En la clase de hoy continuamos con el estilo mariposa enfocándonos en la patada (delfineo) realizamos actividades de desplazamientos con mayor intensidad en los recorridos.
MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

NOTA: Mañana los estudiantes del grupo participarán de la última ronda clasificatoria de SUPERATE, concurso organizado por el Ministerio de Educación Nacional. Como siempre presentarán dos pruebas, una de lenguaje y otra de matemáticas, durante el horario de clases normal.

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.
Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis.

Finalmente les recordamos a las familias que deseen vincularse con la donación de libros de lectura, para entregarlos en calidad de donación a la escuela Policarpa Salabarrieta de Morichal, que pueden hacerlos llegar al colegio a través de sus hijos.
Thank you
High school teachers and Coordination




lunes, 18 de septiembre de 2017

Day 6 .
Daily Report: Séptimo A .
SOCIALES: Hoy trabajamos la colonización española, mita encomienda y resguardo indígena. TAREA: Consultar el arte, cultura y organización política de la época de la colonia.
MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.
FRANCÉS: Ejercicios de practica oral. TAREA: Para el próximo lunes, con la hoja de vocabulario que les entregue el día de hoy, preparan una presentación personal con más detalles, la aprenden para presentarla por oral la semana siguiente. Ese trabajo sirve de prácticas para el primer ejercicio de la producción oral del DELF.
ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la evaluación de "Lectura Crítica". En la segunda hora se clase, se trabajó la guía de "Objetivo cuando escribes"

PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos 2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.
Thank you

High school teachers and Coordination

viernes, 15 de septiembre de 2017

Day 5 Friday, September 15.
Daily Report: Séptimo A
ESPAÑOL: En la clase de hoy se contextualizó la guía del uso de la "K y Q", hasta la página 42. Se les recuerda a los estudiantes que el glosario y el texto del glosario es para dentro de dos sesiones de día 4.
NATURALES: Hoy seguimos en el trabajo personal sobre la teoría atómica.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Community class, quiz modals of probability.
Apreciados padres de familia, cordial saludo. El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, proceso que les informamos mediante nota del día del 14, 15 y 16 del mismos mes (según el grado), así como del objetivo o relevancia del mimo. Estas pruebas son de obligatorio cumplimiento para cada uno de los estudiantes del Colegio. A cada uno le explicamos cómo ingresar a la plataforma y como desarrollar las respectivas pruebas, igualmente los invitamos a realizar las pruebas restantes del paquete desde la comodidad de sus casas para no interrumpir las clases correspondientes a los intensivos, no afectar su proceso académico y favorecer desempeño en las mismas; la meta era que cada educando presentará una prueba diaria (5 en total) en un lapso de tiempo de 12 días; finalmente ampliamos el plazo hasta el 22 de septiembre.

Al día de hoy 16 de 27 estudiantes del grupo realizaron todas pruebas LEXIUM, felicitaciones a ellos y a sus padres o familiares por compromiso y la dedicación evidenciada. Finalmente invitamos a los estudiantes que no han realizado todas las pruebas a presentarlas a más tardar el 22 del presente mes y a sus padres a regularlos y acompañarlos para que las realizasen, recuerden que estas actividades hacen parte del proceso de formación de cada uno y de las actividades académicas.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.
Thank you
High school teachers and Coordination




jueves, 14 de septiembre de 2017

Day 4 .
Daily Report: Séptimo A .
ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó la contextualización y  lectura del libro del cuarto período "Alma y Frin". Los estudiantes deben de llegar al capítulo 10, página 60.
MATEMÁTICAS: Se contextualiza sobre suma y resta de expresiones algebraicas y operaciones combinadas, se desarrolla trabajo individual con actividades del libro guía.
PAZ-C.C.: Iniciamos trabajo de la guía correspondiente a la página 100 del módulo del Colegio.
INGLÉS-UNO: Correction of the homework. Simple past vs past continuous + exercises. Writing: short story. HOMEWORK: Finish the short story if you have not done so in class.
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 13 de septiembre de 2017

DAY 3 . 
Daily Report: Séptimo A .
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Modals of probability, unit 12 Cambridge Book, review 3 (units 9 -12).
·         OLFA MABROUK: Listening + writing exercises.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on the difference in use of past tense and perfect present tense, with exercises.
·         JAIME RAMOS: Today we listened to the song "where is the love" of the black eyed peas and completed the worksheet they had to evaluate themselves their own results and practice the song.
ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó el T.P de la guía del "Predicado de la Oración". En la siguiente hora se realizó la guía del porque, por que, por qué, etc. página 39.
Thank you
High school teachers and Coordination



martes, 12 de septiembre de 2017

DAY 2 . 
Daily Report: Séptimo A .
SCIENCE: He subido a la plataforma dos documentos. El primero es un resumen de la información que trabajamos durante las últimas semanas y el segundo un cuestionario acerca de esta información.
Es necesario que respondan al cuestionario y me lo entreguen en papel o por correo electrónico lo antes posible. La fecha límite de entrega es el viernes 15 de septiembre.
INGLÉS-UNO: OLFA MABROUK: Unit 1: speaking and reading activities. HOMEWORK: Exercises 1 and 2 page 100 + exercises 1 and 2 page 104 (English Whiz).
MATEMÀTICAS: Se contextualiza sobre expresiones aritméticas y se desarrolla trabajo individual sobre clasificación de las expresiones algebraicas y términos semejantes Pg 78 ej. 56, 75 hasta 80.
EDU-FISÌCA: En la clase de hoy realizamos una actividad lúdica de béisbol, en ella incluimos aspectos de coordinación viso-manual, velocidad y trabajo en equipo.

PROCESO DE CATEQUESIS
Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.
Thank you
High school teachers and Coordination


lunes, 11 de septiembre de 2017

DAY 1 . 
Daily Report: Séptimo A .
D.GRUPO: El día de hoy le recordamos a las familias la cuota mensual para el desarrollo de las actividades en la semana gimnasiana. Para mañana cada estudiante debe de traer el dinero correspondiente para el coreógrafo que nos va a estar  acompañando para el baile de la lunada.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Setting new groups, introduction to the subject.
·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension exercise: scrambled paragraph.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We revised unit 16 and worked on reading. We read page 90 text and discussed it. Remember you can download a copy of the Cambridge book at www.educacionbc.wixsite.com/profe_camilo
·         JAIME RAMOS: Today we worked in a worksheet about the song of the blak eyed peas " where is the love" in which they had to fill in the blanks, also a discussion waas made about the content and meaning of the lyrics. at the end they were requested to sing along with the video. no homework.
NATACION: En la clase de hoy realizamos actividades del estilo pecho terminando así dicho estilo, comenzamos con actividades de patada en estilo mariposa.
MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.
SOCIALES: Hoy trabajamos en el tema de la conquista española, clase comunitaria y posterior trabajo personal. TAREA: Resolver la evaluación equivalente  del tercer periodo para el viernes después de las 5 pm hasta el sábado 6.
Thank you
High school teachers and Coordination



viernes, 8 de septiembre de 2017


DAY September-08 . ­
Daily Report: Séptimo A .
El día de hoy presentamos los martes de prueba número 14, 15 y 16 finalizando así el tercer periodo. Para el día lunes iniciaremos el cuarto periodo con horario de día 1.

NOTA: apreciados padres de familia cordial saludo; la próxima semana los Docentes del área de Francés realizarán una capacitación denominada “formation d’ habilitation examinateur – correcteur DELF – DALF”. Esta capacitación que hace parte del parte de certificación LABEL se realizará durante toda la semana y por tanto las clases de ellos serán acompañadas por otros docentes del ciclo. Agradecemos su apoyo con este proceso.
Thank you

High school teachers and Coordination

jueves, 7 de septiembre de 2017

DAY September-07 . ­
Daily Report: Séptimo A .
NOTA: El lunes 11 de septiembre iniciaremos el cuarto periodo del presente año, las clases se desarrollarán con horario normal e iniciamos (septiembre 11) con el horario correspondiente a día 1.  Agradecemos el apoyo que cada familia le brindo al proceso de los cursos intensivos que adelantamos, así como el respaldo que tuvo el mismo.

Apreciados padres de familia cordial saludo, finalizada la revisión del último Mock Test realizado a los estudiantes en el proceso de inglés, se identificó que prueba de certificación internacional de nivel de inglés presentará cada uno; por lo tanto les informamos que cada educando ya fue inscrito a la correspondiente prueba de certificación y que mediante nota escrita les estaremos informando el día de mañana cual presentará cada uno. Los invitamos a tener presente lo siguiente:
·         La fecha de presentación de las pruebas será confirmada próximamente, una vez el British Council no los ratifique.
·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio. 
·         Todos los estudiantes de 8º y 11º presentarán la prueba de certificación según su nivel de inglés individual; en 6º, 7º, 9º y 10º solamente  presentarán las pruebas los educandos que hayan evidenciado la suficiencia respectiva para ello.
·         Cada prueba de certificación tiene un costo diferente, dependiendo del nivel de suficiencia de inglés que certifica, como se indica a continuación.

NOMBRE DE PRUEBA
TARIFA
KET
$303.000
PET
$341.000
FCE
$493.000

Thank you

High school teachers and Coordination

miércoles, 6 de septiembre de 2017

DAY September-06 . ­
Daily Report: Séptimo A .
SOCIALES: El día de hoy se revisó la estructura de la prueba de ciencias sociales y competencias ciudadanas, se realizó trabajo grupal.
PAZ Y C.C.: Continuamos trabajando en el tema “Gobierno escolar”
MÙSICA: Realizamos taller de percusión folclórica con los patrones rítmicos de mapalé y cumbia.
Thank you

High school teachers and Coordination

martes, 5 de septiembre de 2017

DAY September-05 . ­
Daily Report: Séptimo A .
PAZ Y C.C.: Continuamos trabajando en el tema “Gobierno escolar”, además realizamos resolución de preguntas tipo ICFES.
MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.
Thank you
High school teachers and Coordination




lunes, 4 de septiembre de 2017

Daily Report: Séptimo A .
PAZ: Trabajamos el tema sobre el “Gobierno escolar”, además trabajamos preguntas tipo ICFES.
MÙSICA: Hoy trabajamos el ritmo de mapale en instrumentos de percusión folclórica.
LÙDICO: El día de hoy realizamos ensayo para el baile de la lunada en la semana gimnasiana.

NOTA: El jueves 7 de septiembre los estudiantes del grupo presentarán las pruebas PENSAR 3, las cuales hacen parte del proceso de evaluación del colegio y representan el 20% de la nota final del tercer periodo (junto con las pruebas PENSAR 2); estás se aplicarán de 7:00 am a  10:50 am. El viernes 8 de del presente mes finalizaremos el proceso de evaluación con la aplicación de los Martes de Prueba 14, 15 y 16, en horario de 7:00 am a 10:10 am. Una vez se finalice la presentación de las pruebas PENSAR y Martes de Prueba los educandos continuarán trabajando con sus respectivos Directores de grupo cada día.

Recuerden que mañana martes 5 de septiembre, los estudiantes salen a las 2:00 p.m.
Thank you
High school teachers and Coordination



viernes, 1 de septiembre de 2017

DAY September-01 . ­
Daily Report: Séptimo A .
SOCIALES: El día de hoy se trabajó en la estructura de las pruebas de Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, también se trabajaron preguntas.
Thank you
High school teachers and Coordination