Day 1 .

Daily Report: Séptimo A

D.GRUPO: Se realizó martes de prueba, también desarrollamos la actividad correspondiente al valor del mes. Adjunto el horario de evaluaciones del primer periodo.

Día	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
clase	Matemáticas   Edu. Física y natación	Naturales   sociales	Ingles Uno   Francés	Español   Paz	Ingles Camb   Sciences

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         Ronald Niño: Present Simple, Present Continuous, Past Simple activity, exercise for test.

·         OLFA MABROUK – Quizz (Quantifiers and Compound nouns). Exam Folder # 5 in Objective PET. HOMEWORK: Exercises 7 and 8 page 39.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Continuing with the exercise, we discussed the list of student’s favorite animals as well as the characteristics of them, using superlative forms.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:   Today we worked on the unit 2.  In fashion and styles, reading and vocabulary.

NATACIÓN: En la clase de hoy desarrollamos actividades dirigidas enfocadas a la evaluación a desarrollar la próxima semana.

MÚSICA: Terminamos la evaluación con interpretación de las melodías cachipae y titanic en la guitarra con lectura de pentagrama.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las regiones de Colombia en el momento grupal. TAREA: Preparar la procedimental, terminar las actividades pendientes para la evaluación  actitudinal.

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Séptimo A

SOCIALES: Hoy trabajamos en los problemas de las regiones de Colombia, a través de la revolución pacífica se pueden luchar por los derechos humanos. TAREA: Leer sobre la independencia de la India, y sobre la revolución cubana. Seguir haciendo las noticias semanales y terminar la evaluación procedimental.

MÚSICA: Realizamos la primera parte de la evaluación con interpretación de la guitarra.

FRANCÉS: Tournage de la video de presentation du groupe.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la contextualización y T.P de la guía de "Frase nominal"

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High school teachers and Coordination

Day 5   .

Daily Report: Séptimo A .

EDU.FISICA: En la clase de hoy realizamos una actividad por subgrupos, mediante esta desarrollamos juego practicando cada uno de los componentes a evaluar la próxima semana.

FRANCÉS: Brainstorming pour la planification de la vidéo de groupe, travail en semi-autonomie. TAREA : pour le vendredi 7 avril, la vidéo de présentation personnelle doit être terminée. Cumplir con la carpeta BOGOTA en la plataforma.

ESPAÑOL: Con el fin de adelantar las procedimentales en el proceso de evaluación, se realizó en una hora de clase la organización de las actividades ya preestablecidas en los distintos grupos.

NATURALES: Hoy trabajamos el taller sobre la respiración en organismos multicelulares y pluricelulares.

PAZ-C.C: Preparación del video de la evaluación procedimental.

MATÉMATICAS: Se fortalecen conceptos de radicación por medio de ejemplos desarrollados en clase.

·         INGLÉS CAMBRIDGE: Ronald niño: comparatives and superlatives, unit 3 cambridge book.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the reinforcing unit 1 and 2, which is the base of the final test of the bimester.

Buen día familias les informamos que  ya se dará inicio al proceso de preparación a los sacramentos en convenio  con la arquidiócesis;   el día de mañana de 3:30 pm a 4:50pm será la primera catequesis para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación en las instalaciones del colegio, esta se hace con el fin de aprender acerca de las celebraciones que se llevan a cabo en la semana santa. Después de semana santa se realizarán todos los miércoles en el mismo horario; a los estudiantes se les entregará en el segundo encuentro una cartilla que tiene un valor de $15.000.

Para logística y organización de este proceso se debe asumir unos costos de los cuales  más adelante les diremos su valor.

Las familias de los estudiantes que tomaran el curso deben recogerlos  mañana a las 4:50pm.

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High school teachers and Coordination

Day 4   .

Daily Report: Séptimo A .

FRANCÉS: Point sur les videos, correction. TAREA: Los videos tienen que estar entregados antes del viernes 7 de abril.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la lectura de los análisis e intertextualidades de los libros de plan lector. Con el fin de adelantar las procedimentales en el proceso de evaluación, el día de mañana se dispondrá una hora de clase para organizar la actividad por los grupos ya establecidos. Es pertinente, que los estudiantes traigan ipads en caso de no disponer de las que tiene el colegio.

MATEMÁTICAS: Se desarrolla el simulacro de las pruebas saber, socializando dudas y explicando el procedimiento.

INGLÉS-UNO: Finish Unit 2.1 and start Unit 2.2: Vocabulary + spreaking exercise. Homework: exercise 5 page 26 English Whiz.

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Day 3 .

Daily Report: Séptimo A

NATURALES: Hoy socializamos la respiración celular en los multicelulares y pluricelulares

INGLÉS-CAMBRIDGE:   

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  A2; Today we worked on the unit 1 of Prepare, writing and vocabulary check.  A2:     Today we talked about the present simple and progressive usage. 

·         RONALD NIÑO: Review of the final exam topics, present simple and continuous, past simple.

·         Olfa MABROUK: Objective PET Unit 5 Listening exercise. Use of need. Countable and uncountable nouns. Compound nouns.

MATEMÁTICAS: Repaso y participación en clase de los temas visto durante todo el periodo como refuerzo para la evaluación final del 1er periodo.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la lectura de los cuentos de terror y policiacos. Se realizó la clase comunitaria de la guía del "Cuento".

NOTA: Nos permitimos informarles a todos los padres de familia que los libros del programa de Inglés Cambridge y de Francés que hacían falta para los estudiantes ya están disponibles en las Oficinas de la Fundación Educar Casanare, por lo tanto se pueden acercar para adquirirlos.

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 Day 2 .

Daily Report: Séptimo A

MATEMÁTICAS: Se contextualiza sobre Ecuaciones y se realiza trabajo individual sobre el tema con ejercicios planteados en el libro guía.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy desarrollaremos una actividad lúdica que refuerza el trabajo en equipo y valores de grupo.

NOTA: Les informamos a las familias cuyos hijos deben trabajar en la clase de Inglés Cambridge con el libro Prepare 3, que este ya está disponible para su adquisición en las oficinas de la Fundación Educar Casanare.  

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High school teachers and Coordination

Day 1 .

Daily Report: Séptimo A

D.GRUPO: Aplicación martes de prueba.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Past simple quiz, pre lesson comparatives and superlatives.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on amazing stories: use of present simple to tell stories so that they are more interesting.

·         OLFA MABROUK: Correction of the quiz on Prepositions of Time. Job interview activity (suite et fin). Objective PET Unit 5 page 34 exercises 1 to 4.

NATACIÓN: En la clase de hoy se desarrollaron y corrigieron aspectos importantes de los 5 fundamentos a evaluar el próximo día 1 (brazada, patada, respiración, entrada al agua y giro).

MÚSICA: Trabajamos la melodía de titanic con lectura de pentagrama para interpretarla en la guitarra.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las regiones de Colombia, trabajo personal con ayuda audiovisual. TAREA: Hacer las noticias semanales con su respetiva opinión , leer lo trabajado en clase , seguir elaborando la evaluación procedimental.

NOTA: El jueves 23 y viernes 24 de marzo la docente de Francés Chloe Pras representará al Gimnasio de los Llanos en el Les Assises Du Francais, evento que hace parte de la programación del año Colombo – Francés y que se desarrollará en Bogotá, en este participarán colegios, universidades y empresas Francesas. Por lo tanto las clases de Francés del grupo serán acompañadas estos días por otros docentes del colegio.

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