Day 5 .

Daily Report: Séptimo A .

EDU.FISICA: En la clase del día de hoy practicamos la coreografía del baile folclórico san juanero.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy, se realizó el quiz oral de plan lector y se recibieron los resúmenes del libro.

NATURALES: Hoy se explicó transporte de la electricidad y luego se realizó una actividad de la página 150.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class zero and first conditional, individual moment second conditional, Cambridge book.

La semana pasada hicimos parte del simulacro organizado por el departamento de gestión de riesgo nacional, hoy las personas que llevan a cabo este proceso pasaron por los salones enseñándonos medidas de evacuación y aspectos a tener en cuenta en una emergencia.

 De la circular enviada el pasado jueves 26 de Octubre, por favor traer para mañana 31 de Octubre el desprendible previamente diligenciado para la reserva  del cupo correspondiente al año 2018.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Séptimo A .

El día de hoy disfrutamos de la celebración y día de disfraces, el lunes continuamos con el horario de día 5.

Les recordamos que el lunes deben enviar la circular de reserva de cupo diligenciada.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Séptimo A .

NATURALES: Hoy contextualizamos la historia de la electricidad y la fuerza eléctrica

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community Class, Zero and First Conditional, Cambridge book.

MATEMATICAS: Los estudiantes ensayaron la coreografía en el transcurso de la clase.

ESPAÑOL: En el día de hoy se contextualizó y realizó el T.P de la guía del "Uso de la X y S. En la segunda hora, se realizó la evaluación de "Lectura Crítica".

Les informamos a las familias de los estudiantes que están desarrollando proceso de catequesis con el colegio, que ya se confirmó la fecha para la celebración de los sacramentos, esta será el lunes festivo 13 de Noviembre a las 8:00 am en la iglesia del parque principal; ceremonias que ya nos confirmaron, serán celebradas por el Obispo.

Igualmente les informamos que por conceso con los padres de familia y teniendo en cuenta que esta es  una actividad institucional, los  estudiantes estarán este día en uniforme de diario con excepción de los niños que se van a bautizar ya que este  sacramento requiere que vistan de blanco.

Para continuar con lo acordado y poder enviarles  el valor que cada familia debe cancelar para la logística de las ceremonias (decoración, coro, cirio y una cadenita de un Cristo) es necesario que MAÑANA nos hagan saber a través de sus hijos  (as) o comunicándose al teléfono del colegio 3124783286  si están interesados en realizar la ceremonia este con el colegio.

Por ultimo les recordamos que este domingo 29 de octubre a las 4:00pm tendrán catequesis en la catedral (parque principal de Yopal).

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Séptimo A .

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos una actividad pre deportiva la cual incluye fundamentos básicos del baloncesto como lanzamiento, dribling y pases

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1. 

Daily Report: Séptimo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Present simple passive, extra activity.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We had meeting at 9 am, so we worked on a listening exercise.

NATACIÒN: En la clase del día de hoy realizamos una evaluación práctica del fundamento de patada en estilo mariposa.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

Les informamos que el próximo Viernes 27 de octubre llevaremos a cabo nuestro tradicional desfile de disfraces por motivo del día del niño, para ello los estudiantes que deseen venir disfrazados lo pueden hacer; la hora de llegada al colegio es la habitual , estaremos en dirección de grupo hasta las 8: 00am hora en la que daremos inicio al desfile con los grados de preescolar luego sigue primaria y bachillerato hasta las 11:40 am  después del almuerzo haremos actividades lúdicas en los salones; teniendo en cuenta lo anterior este día los estudiantes no deben traer ningún material académico. Gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

    

Day 6 .

Daily Report: Séptimo A .

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó la guía de "Formas del verbo haber" y "Cambio Semántico".

http://www.gimnasiodelosllanos.edu.co/circulares2017/comunicado_231017.pdf

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Séptimo A .

ESPAÑOL: En el día de hoy se contextualizó y realizó el T.P de la guía de los "Complementos del Verbo" hasta la página 105.

NATURALES: Hoy realizamos el  cierre del capítulo de la tabla periódica

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise unit 18 student´s book.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 21 de octubre los estudiantes que están presentado las pruebas de certificación internacional de nivel de inglés correspondientes al Key English Test for schools (KET) y al Preliminar English Test for schools (PET) presentarán las evaluaciones correspondientes al componente escrito (reading and writing, listening). Cada alumno debe estar en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos 30 minutos antes de la hora indicada en su citación para presentar estas pruebas, es decir a las 7:30 am quienes presentan el PET y a la 1:00 pm los que presentan el KET. Para poder presentar las pruebas es requisito obligatorio que cada estudiante traiga y presente su documento de identidad original, la citación personal, lápiz con mina negra número 2, borrador y sacapuntas.

Cada familia debe organizar el transporte de su hijo, tanto para la llegada al colegio como para el       regreso a casa; la hora de salida programada será 30 minutos después de la hora indicada en la citación para la finalización del Listening. Los estudiantes serán acompañados por la docente Fanny Terrer, coordinadora del departamento de plurilingüismo.

Thank you

High school teachers and Coordination