DAY 3, Thursday 22, February

Daily Report: Septimo I

INGLES-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: writing activity.

·         OLFA MABROUK: Objective PET Unit 1: vocabulary (use of kind of), simple present tense and adverbs of frequency.

NATURALES: En la clase de hoy realizamos una salida de campo para explicar la fotosíntesis. Luego se comenzó el momento grupal sobre la nutrición en organismos autotrofos.

SOCIALES: trabajamos en la regiones de Colombia, la política Colombiana y las fronteras terrestres.

Tarea: seguir con la noticia semanal relacionada con los temas vistos en clase, estudiar para el examen semanal y fortalecer la lectura sobre las fechas claves en el proceso de creación de nuestro país .

ESPAÑOL: se trabajò comprensiòn de textos con base a las pàginas 32 a 35, explicandoles a los estudiantes la identificaciòn de las características fundamentales de los diferentes gèneros literarios.  aparte de ello, se iniciò con el tema titulado: el enunciado.  Se les informa a los padres de familia que la creaciòn del correo electrònico para presentar los exámenes de lenguaje y plan lector queda abolido, con el fin de prevenir conflictos y problemas  legales, debido a que son menores de edad y prevenir problemas legales.    

ARTES: Réalisation de croquis de vêtements inspirés par le livre de Jules Verne “La maison a vapeur”. Le croquis est légendé avec les matériaux et les couleurs et il doit y avoir une bonne occupation de l'espace de la feuille.

Initiation à la technique de l’ombrè avec le crayon a papier.

For next week try to bring back a few samples of the materials you would like to use (plastic, cardboard, old newspapers, tissue…) And don`t forget your scissors and your glue.

 Les recordamos que el próximo sábado tenemos reunión de padres de familia a las 8:00 am en las instalaciones del colegio.

Best Regard

Thank You

Secondary Teachers And Coordination