DAY 1 . TUESDAY 30, JANUARY

­Daily Report: Séptimo I

ESPAÑOL: se explicó la relación y las diferencias de la danza con la literatura. Tarea: finalizar los puntos dos, tres y cuatro de la primera unidad.  

MÙSICA: Iniciación a la gramática musical.

FRANCES: Presentación del programa, del plan de lectura, de las reglas generales de la clase, del libro que vamos a usar (Decibel 2, el mismo que el del año pasado). Les pedí que tuvieran un cuaderno de francés. Hicimos actividades acerca de los símbolos y clichés sobre Francia.

INGLES-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MARQUEZ: Welcome back.  Itis great to have you again.  We had the writing placement test.

Thank you

High school teachers and Coordination