DAY 4 .

Daily Report: Séptimo A .

FRANCÉS: Hoy entregue los resultados del quizz que hicieron el jueves pasado. Hicimos una corrección colectiva. La otra hora terminamos la página de ejercicios sobre las actividades (p11)

ESPAÑOL: En la primera hora de clase se realizó lectura del libro. Próxima clase quiz oral, y deben de estar en la lectura hasta la página 89, los estudiantes deben de adelantar los resúmenes hasta este capítulo para entregar dentro de dos clases. A partir de esta semana, se inician las actividades en la plataforma de Uno Internacional. Esta estrategia, tiene como fin complementar la metodología en el área de lenguaje 2017 afianzando la lectura crítica (interpretación, argumentación y proposición) con duraciones semanales y calificaciones (superior, alto, básico y bajo).  Para ingresar a la página lo pueden hacer desde la del Gimnasio de los Llanos o buscar en google: uno internacional 3.0. Favor revisar sus usuarios y contraseñas de UnoI.

PAZ-C.C.: El día de hoy se trabajó la tipificación de los conflictos y cómo evitarlos. Para la próxima clase traer las dos preguntas que servirán de base para el documental.

INGLÉS-UNO: Speaking activity + video about aboriginal people: knowing where we come from and how to interact with each other. Vocabulary to be reviewed for a future evaluation.

El próximo miércoles 22 de febrero se celebrara la primera eucaristía del año, se invita a cada estudiante traer las ofrendas ( mercado productos no perecederos ).

Thank you

High school teachers and Coordination