Day 4 .

Daily Report: Séptimo A

FRANCÉS: C’est la rentrée. Exercice de compréhension orale, identifier une personne grâce a une description. Révision de la formation du présent avec les verbes du 1^er groupe. Exercice de production écrite, décrire des personnes par leurs actions.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se recibieron los resúmenes de plan lector, luego los estudiantes seleccionaron un libro para realizar un análisis de intertextualidad con el libro de plan lector.

PAZ-C.C.: El día de hoy se realizó la presentación de los videos del proyecto integrador para la paz. Para la próxima clase investigar sobre la historia y los principales contextos (económicos, sociales, culturales) de la declaración universal de los derechos humanos.

INGLÉS-UNO: English Artist U2 – Introducing Snowflake the White Gorilla – Defining the different meanings of the word Friendship. HOMEWORK: Finish the collage on page 52 and the writing exercise 1 on page 53.

Thank you

High school teachers and Coordination