DAY 1 . Tuesday 13, February

DAILY REPORT: SEPTIMO I

BEST REGARD:

MUSICA: Elementos de la música, la escala cromática y la guitarra y su notación.

INGLES: we worked on superlatives, comparatives and absolute adjectives. Pages 19 and 20 English Whiz booklet.

ESPAÑOL: se recogiò el mapa conceptual que se había dejado como tarea y se consultaron los puntos 37, 41 y 45. los estudiantes que no alcanzaron a finalizarlos por favor hacerlos en casa.

FRANCES:  Discussion autour du carnaval. On a commencé la thématique de la famille, par les membres qui la compose. J’ai abordé les articles possessifs des personnes du singulier.

INGLES-CAMBRIDGE:

·         PILAR MORENO: in groups, the students created creative posters telling why is important and useful to learn English nowadays (Vocabulary and written skills).  Also, they watched a subtitled short film and we discuss about it.

·         CHRISTIAN MALDONADO: listening exercise about daily routines.

·         RONALD NIÑO: Improve skills exercises.

·         ALEXANDER MARQUEZ: Informal letter reinforcement

Thank You

Secondary Teachers And Coordination