DAY 2 . WEDNESDAY 07, FEBRUARY

DAILY REPORT: SEPTIMO I

BEST REGARD:

FRANCES:  Révisions de la conjugaison du verbe être au présent  (exo.6 p.25). Introduction du verbe aller. Exo. de production écrite. Présentation orale de la description d'une personne de la classe.

ÉTICA: El día de hoy se trabajó los temas relacionados con la autoestima, la autoimagen y la autonomía. Se inició con el trabajo personal.

EDU.FÍSICA: clase diagnóstica, se realizaron ejercicios prácticos de baloncesto para el reconocimiento de habilidades previas.

MATEMATICAS: Realizamos en el tablero la revisión de la tarea(puntos 114 a 117 de la pàgina 21) y completamos página 22 y 23(sin 133 y 134), para aclarar dudas presentadas, luego iniciamos el quizz de plano cartesiano usando el punto 4 y 5 de la pàgina 10 y las preguntas 23 y 28 de la evaluación pleno que aparece al final de la sesión. En el trabajo grupal usamos los páginas 36 y 37 sin 255 y jugamos Astucia Naval en parejas. Los estudiantes que presentaron errores deben realizar la corrección de cada uno de ellos con el fin de fortalecer el proceso y presentarlos el próximo dìa 2.

INGLES:

 Christian Maldonado: We worked on pages 9 to 12 of the English Whiz book. We also played an ice breaker at the beginning of the class. We did a short explanation on the pronunciation of the article "the" in front of vowel and consonant sounds.

THANK YOU

SECONDARY TEACHERS AND COORDINATION